透過建立社群提供專業的平台，讓教師們能夠進行深度的學習與交流，鼓勵教師們積極收集並分享各種英語教學資源，並邀請專家學者分享學習英文的新思維，一起激盪出英文教學的新火花。由教師們接收新教學方式與新教學資源為起點，搭配教師們製作教材，最後實作將教材與新觀念導入課程中。

邀請了兩位專家學者來分享英文學習心法，在「SoR腦科學英文教學法」的講座，講者介紹近年來美、加、英、澳在積極推動的英文教改，分解大腦接收語言學習的過程，將大腦迴路與口腔肌肉分為五階段，並強調應循序漸進學習；另一個講座「給成年人的英語發音優化課」，由《英語自學王 1》作者主講，分享學習心得，強調連音、變音、減音的原則，並用簡單的一句話：「我們都是人，都需要呼吸。」來做總結。上述兩位講者的共同點皆強調「發音」，透過音素的盤點與學習，擴張聲音的認知邊界。

於教材面：透過與專業廠商合作，依英語程度分級，由教師們協助，分別訂定合適的教材。初級與中級班著重字彙與文法，題目設計採用螺旋學習模式，同一組單字會同現在三種不同題型中，學生們在練習過程中，可接觸到多樣化的題型，以達螺旋式學習成效；高級班著重口說與閱讀，閱讀教材分為10大主題，採用與多益相關的內容，讓學生們在學習階段，熟悉多益考試的內容方向與模式，口說教材亦以多益主題納入編製；再進階的寫作訓練，由外師授課，搭配AI教學輔助輔體，讓學生們在自主練習時能得到更快速的回饋，藉由不斷地修正，提高寫作能力。

結合上述資源，期望透過深入的討論和實踐，提升學生的學習興趣和動機、提高學習成效，進而創造一個豐富的英語學習環境，讓學生都能在其中找到適合自己的學習路徑。