113學年
績效指標
| 類型 | 面向 (Dimension) |
指標 (KPI) |
113學年度目標值 | 113學年度達成值 |
|---|---|---|---|---|
| 部訂指標 | 學生 | 1. 英語課採全英語教學比率 | 100% | 100% |
| 2. 大二及碩一學生修讀 EMI 課程情形 |
100% （大二學生修讀 1 門 EMI 課程） 85% （碩一學生修讀 1 門 EMI 課程） |
100%【846/846*100%=100%】 |
||
| 自訂指標 | 學生 | 1. 初級班/中級班學生能力檢測進步情形 | 15% | 16.22% |
| 2. 高級班/菁英班學生能力檢測進步情形 | 15% | 12.34% | ||
| 課程 | 1. 大學部EMI課程數 | 50 | 51 | |
| 2. 碩士班EMI課程數 | 120 | 122 | ||
| 教師 | 1. 開設EMI課程教師接受EMI培訓比例 | 80% | 81.4%【70/86*100%=81.4%】 |
113學年各級英文程度學生應強化之能力及進步情形檢核方式
| CEFR級別 | 需強化的關鍵英語能力 | 英語能力檢核方式 | |
|---|---|---|---|
| 初級班 | 平均A2（部分未達） | 1. 基礎字彙量 2. 基礎文法結構知識 3. 單字發音 |
1. 前後測檢核字彙學習成效 2. 前後測檢核文法學習成效 |
| 中級班 | 平均略高於A2 | 1. 中高階字彙量 2. 文法結構知識 3. 基礎閱讀能力 |
1. 前後測檢核字彙與文法學習成效 2. 前後測檢核閱讀學習成效 |
| 高級班 | A2~B1 | 1. 閱讀 2. 口說 |
1.依據教材內容進行前、後測檢核學生閱讀學習成效 2.實施口說能力前、後測檢視學習成效 |
| 菁英班 | 平均接近B1 | 1. 口說 2. 寫作 |
1. 實施口說能力前、後測檢核學習成效 2. 實施寫作能力前、後測檢核學習成效 |
113學年各級英文程度學生前後測成績
| 班級 | 前測平均分數 | 後測平均分數 | 進步幅度 | 自評結果 |
|---|---|---|---|---|
| 113-1初級班 總分100分 總人數:207人 |
44.84分 實測人數:198人 |
52.25分 實測人數:200人 |
16.53% | 符合 (>15.0%) |
| 113-2初級班 總分100分 總人數:205人 |
37.45分 實測人數:194人 |
44.65分 實測人數:195人 |
19.23% | 符合 (>15.0%) |
| 113學年平均 | 17.88% | 符合 (>15.0%) |
| 班級 | 前測平均分數 | 後測平均分數 | 進步幅度 | 自評結果 |
|---|---|---|---|---|
| 113-1中級班 總分100分 總人數:359人 |
40.06分 實測人數:349人 |
46.26分 實測人數:347人 |
15.48% | 符合 (>15.0%) |
| 113-2中級班 總分105分 總人數:354人 |
46.84分 實測人數:335人 |
53.22分 實測人數:323人 |
13.62% | 未符合 |
| 113學年平均 | 14.55% | 未符合 |
| 班級 | 前測平均分數 | 後測平均分數 | 進步幅度 | 自評結果 |
|---|---|---|---|---|
| 113-1高級班口說 總分100分 總人數:286人 |
83.65分 實測人數:249人 |
89.61分 實測人數:184人 |
7.12% | 未符合 |
| 113-2高級班口說 總分100分 總人數:285人 |
69.08分 實測人數:190人 |
75.63分 實測人數:190人 |
9.48% | 未符合 |
| 113學年口說平均 | 8.30% | 未符合 | ||
| 113-1高級班閱讀 總分100分 總人數:286人 |
43.24分 實測人數:282人 |
55.31分 實測人數:277人 |
27.91% | 符合 (>15.0%) |
| 113-2高級班閱讀 總分100分 總人數:285人 |
44.75分 實測人數:271人 |
50.54分 實測人數:251人 |
12.94% | 未符合 |
| 113學年閱讀平均 | 20.43% | 符合 (>15.0%) |
||
| 113學年高級班 口說40%閱讀60% |
15.58% | 符合 (>15.0%) |
||
| 班級 | 113-1平均分數 | 113-2平均分數 | 進步幅度 | 自評結果 |
|---|---|---|---|---|
| 113學年口說 總分100分 總人數:107人 |
78.54分 實測人數:105人 |
86.03分 實測人數:101人 |
9.54% | 未符合 |
| 113學年寫作 總分100分 總人數:107人 |
76.80分 實測人數:81人 |
82.97分 實測人數:64人 |
8.04% | 未符合 |
| 113學年菁英班 口說寫作平均 口說70%寫作30% |
9.09% | 未符合 |
113學年大學部二年級各系/學程專業必修EMI課程
| 系所/學程 | 113上學期 (學時型) |
113下學期 (學期型) |
|---|---|---|
| 電機工程系 | 工程數學(一) | 人工智慧概論 |
| 電子工程系 | 電子學(二) | 電子電路模擬實務 |
| 機械工程系 | 工程數學(一) | 1. 材料科學與工程實驗 2. 工程熱力學 (一) |
| 化學工程系 | 有機化學(一) | 單元操作與輸送現象(一) |
| 材料工程系 | 工程數學(一)-學期型 | 工程數學(二) |
| 環境與安全衛生工程系 | 環境科學與工程概論(一) | 環境科學與工程概論(二) |
| 環資跨領域實務菁英班 | 能源材料與製程導論 | 數值分析與程式設計 |
| 經營管理系 | 行銷管理 | 管理經濟 |
| 工管工程與管理系 | 生產管理(含實習) | 產業概論 |
| 工業設計系 | 產品設計(一) | 產品設計(二) |
| 視覺傳達設計系 | 包裝設計 | 設計史 |
| 半導體材料與製程學士學位學程 | 物理化學(一) | 物理化學(二) |
| 數位行銷設計學士學位學程 | 行銷設計趨勢導讀(一)-學期型 | 行銷設計趨勢導讀(二) |
| 工業人工智慧學士學位學程 | 資料結構-學期型 | 演算法 |
113學年碩士班EMI課程數及比率
| 碩士班 | 113學年課程數 | 113學年總開課數 | 113學年EMI課程比率 |
|---|---|---|---|
| 電機工程系 | 8 | 21 | 38.1% |
| 電子工程系 | 17 | 27 | 63.0% |
| 機械工程系 | 10 | 24 | 41.7% |
| 化學工程系(化學工程) | 9 | 17 | 52.9% |
| 化學工程系(生化工程) | 7 | 11 | 63.6% |
| 材料工程系 | 17 | 28 | 60.7% |
| 環境與安全衛生工程系 | 13 | 14 | 92.9% |
| 經營管理系 | 2 | 21 | 9.52% |
| 國際企業管理碩士學位學程 | 19 | 19 | 100% |
| 工管工程與管理系 | 9 | 15 | 60.0% |
| 工業設計系 | 6 | 10 | 60.0% |
| 視覺傳達設計系 | 5 | 16 | 31.3% |
| 合計 | 122 | 223 | 54.7% |